Logopedia
i Neurologopedia

Kompleksowa terapia i pomoc dla dzieci z zaburzeniami mowy, wadami wymowy oraz trudnościami czytania i pisania. Oferujemy:

1. Terapię dzieci i młodzieży z trudnościami mowy i wadami wymowy,
2. Terapię dzieci z zaburzeniami komunikacji związanymi z uszkodzeniami i dysfunkcjami układu nerwowego.
3. Terapię dzieci z zaburzeniami słuchu centralnego oraz pomoc logopedyczną przy różnych problemach mowy.

Nasza oferta obejmuje:

• Wczesną interwencję logopedyczną,
• Diagnozę neurologopedyczną od prenatalnego okresu do 12. miesiąca życia,
• Pomoc dzieciom z opóźnionym rozwojem mowy,
• Terapię logopedyczną dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną,
• Terapię dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera,
• Pomoc przy dyzartrii i afazji dziecięcej,
• Terapię dzieci z zaburzeniami mowy związanymi z zespołami genetycznymi,
• Diagnozę i terapię jąkania oraz innych zaburzeń płynności mówienia u dzieci.

Najważniejsze założenia metody:

• Dziecko jest budowniczym własnej rzeczywistości i rozwoju. Uczy się przez doświadczenia, znajduje radość w tym co robi.
• Piękne otoczenie prowokuje dziecko do myślenia, jest drugim nauczycielem
• Zaciekawienie dziecka określonym tematem przeradza się w realizację projektu, a aktywność z tym związana wymaga czasu i przestrzeni.
• Dziecko najlepiej się rozwija przez współpracę, edukacja powinna przebiegać w grupie dzieci z dorosłymi, nie indywidualnie, pomaga to w rozwiązywaniu problemów, podejmowaniu decyzji, wprowadzaniu innowacji.
• Dziecko ma „sto języków”, czyli komunikuje się poprzez słowa, ruch, rysunek, konstrukcje, collage, muzykę na wiele różnych sposobów, aby wyrazić swoją wiedzę i przeżycia, natomiast wytwór powinien być doceniony przez uwagę dorosłego. Otoczenie „prowokuje do myślenia” i obfituje w materiały zachęcające do różnorodnej aktywności.

Zajęcia grupowe dla dzieci od 2 roku życia. Wg koncepcji Reggio Emilia, dziecko najlepiej się rozwija przez współpracę, edukacja powinna przebiegać w grupie dzieci z dorosłymi, nie indywidualnie, pomaga to w rozwiązywaniu problemów, podejmowaniu decyzji, wprowadzaniu innowacji.

Idea wczesnej interwencji logopedycznej jest jedna :„Od pierwszych chwil życia dbamy o przyszłą mowę”. Mówienie jest sprawnością, której trzeba się uczyć, tak jak wszelkich innych sprawności. Jest to możliwe dzięki sukcesywnemu dojrzewaniu różnych organów mowy.

Praca z dorosłymi z uwzględnieniem profilaktyki prawidłowej mowy w stosunku do przewidywania podjęcia w przyszłości kierunku studiów i pracy zawodowej. Estetyka mowy, prowadzenie ćwiczeń dających lepszy start w dorosłe życie zawodowe.

Elektrostymulacja to jedna z metod stosowana w logopedii i przeznaczona dla osób, u których występują dysfunkcje aparatu mowy, a w szczególności języka, warg i podniebienia. Ten rodzaj terapii jest całkowicie bezpieczny i bezbolesny, a do jej wykonania wykorzystuje się różne rodzaje prądów o niskim natężeniu.